Sexta Semana de Estágio!

Sempre procurei desenvolver meu trabalho docente, trabalhando alguns temas de interesse do aluno e que fazem parte de seu cotidiano. Pois o conteúdo precisa estar “ancorado" nos conhecimentos prévios dos alunos, pra que possa traduzir a importância da aprendizagem. A relação com o cotidiano do aluno é um dos fatores que pode garanti-la. É uma opção que pode enriquecer as aulas, tornando-as apreciativas e interessantes aos alunos.

Alguns dos assuntos trabalhados foram o espaço de vida do aluno em família e suas ações em relação a comunidade e ao meio ambiente. E como recurso utilizei de uma obra de arte de Tarcila do Amaral (A Família). Grande foi minha surpresa na aprendizagem dos alunos, no seu interesse pelo tema trabalhado. Eles estavam em sintonia e podia perceber isso.

O fato presenciado se confirma nas palavras de Lévy (1996: 78) que referindo-se diz que “a arte expressa as emoções mais íntimas, representa até mesmo o mais subjetivo conceito trazendo a compreensão para aqueles com quem pretende se relacionar, razendo conforto ou estranhamento dependendo de sua abordagem. A Arte tem a capacidade de nos fazer sentir parte de algo maior.”

Realmente para a compreensão da Arte não existe o aprendizado que nos transmita uma maneira exata de tradução. Para se compreender a Arte podemos exercitar nossa sensibilidade, conhecer o contexto histórico que envolveu a criação de uma obra ou as razões políticas e sociais que levaram à concretização de um pensamento, uma idéia, sob a forma da obra. A esta contextualização e à sensibilização reflexiva cabe a participação do educador. E este processo é muito bom e nos possibilita focos de diversos temas dentro de uma mesma abordagem.