Esta semana foi muito proveitosa. Os meus planejamentos objetivaram por dar sequencia aos temas preservação, família e dentro desta a mãe, enfatizando-a como ser humano único e portanto não perfeito.
Procurei explorar estes temas de forma divertida e com recursos que pudessem contribuir para um maior contato dos alunos com tecnologias diferenciadas. Utilizei a biblioteca, coisa que até então eles utilizavam apenas para trocar livrinhos. Também utilizei o retroprojetor, outro instrumento que não conheciam. Enfim, procurei tornar a aprendizagem mais instigativa e despertar o interesse e a curiosidade dos alunos.
Também procurei socializar as construções textuais, produzindo textos coletivos, onde o launo pudesse contribuir com o todo. Mas sem deixar de trabalhar os textos individuais, o que é muito importante para que o próprio aluno reflita sobre a questão da organização de dados e também a sequência do acontecimento dos fatos.
Acredito que meus objetivos diários foram alcançados dentro desta semana. E pude perceber, por meio da observação, que meus alunos estão em processo constante de crescimento dentro da escrita e leitura. Isso é gratificante.
Além de cada dia mais, se expressarem melhor frente aos assuntos trabalhados mostrando que houve uma construção de visão e opinião a respeito do tema. Acredito que com isso, posso dizer que o meu planejamento está contribuindo para a transformação social. Pois apartir do momento que meu aluno consegue refletir e reformular sua forma de pensar sobre um assunto, ele vai mudar sua forma de agir frente a este contexto acarretando em uma transformação social.
Oi Mineide,
ResponderExcluirÉ gratificante para um professor ver o resultado do seu trabalho nas ações e atitudes dos alunos, ver que estão adquirindo mais autonomia, mais conhecimento e, principalmente, aprendendo a trabalhar de modo cooperativo. Isso sim contribui para a transformação social que tanto desejamos. Parabéns!
Beijos, Rô Leffa.