sábado, 24 de abril de 2010

Segunda Semana de Estágio!

Esta semana pude perceber algo que me deixou mais tranqüila frente ao planejamento diário: não é possível alfabetizar ou letrar com um método, mais sim com uma mistura de vários métodos.

A escola utiliza o método do Geempa que um método muito bom, pós construvista e visa um ensino baseado nos principais autores estudados durante o curso, tais como Piaget, Vigotsky, Emília Ferreiro, Teberosky, etc. No entanto, algo me prendia ao método do Geempa, afinal a escola utiliza este método. Conversando com a professora da turma, chegamos a mesma conclusão: só um método não é suficiente!

A partir daí ficou mais fácil trabalhar temas de interesse e de relevante importância para o aluno. Procurei respeitar e valorizar a incorporação das experiências acumuladas pelos alunos, no processo de ensino-aprendizagem. Assim, criamos hipóteses com significado, o que propicia maior conhecimento, enquanto o processo de escolarização se realiza.

Outro ponto, que me chamou bastante a atenção é que o método do Geempa prioriza a leitura e a produção textual diária. Além disso, estimula a utilização de jogos e fichas de registro nas aprendizagens diárias. Isto me fez recordar um texto, estudado durante o curso, de Iole Maria Favieiro Trindade, onde a autora relata que o "planejamento deve procurar contemplar atividades diárias de produção textual, leituras de texto, jogos, ditados e outras atividades de sistematização", pois são atividades muito importantes para aquisição e o uso da leitura e da escrita.

E a aprendizagem é o caminho que leva até o conhecimento. Ela está presente em todos os momentos de nossas vidas e está em constante evolução.

“As crianças, os jovens de hoje serão os adultos de amanhã; se for possível levá-los
a compreender o que se passa no mundo, talvez se criem em muito deles
atitudes de tolerância, de aceitação dos outros diferentes deles próprios ...” (WEREBE, 2001.p. 125).

sábado, 17 de abril de 2010

Primeira Semana de Estágio!

Nesta primeira semana, como diria o Roberto Carlos, foram muitas emoções!!!

Foi um misto de alegria, ansiedade, indecisão, desespero e vontade de desistir de tudo!!!

Devido a inúmeros motivos, que não convém mencionar aqui, fiquei muito preocupada e angustiada com o processo de adaptação, tanto com a escola e alunos, como com as atividades exigidas pela coordenadoria do estágio. Mas, felizmente, tudo foi se normalizando e agora as coisas começaram a ficar mais nítidas.

Apesar dos imprevistos e de todas estas mudanças, foi uma semana bastante enriquecedora, no âmbito das aprendizagens.

Pude conhecer mais profundamente o método de ensino utilizado na escola, o Geempa e também um pouquinho mais os meus alunos, suas dificuldades, aprendizagens e necessidades.

Acredito que as minhas atividades puderam contribuir para que as necessidades individuais de cada educando viessem a serem trabalhadas de forma a propiciar suas aprendizagens.

Também pude perceber que nem sempre os alunos estão no mesmo ritmo de trabalho, pois alguns dias podem realizar muitas atividades e em outro nem tantas. Mas esta é uma das características do planejamento, ser flexível as mudanças e acontecimentos.

Acredito que esta semana foi um período muito necessário para mim. Me trouxe muito conhecimento e mais segurança de como trabalhar e o que trabalhar. E nisto minha regente (professora titular da turma), está me ajudando bastante.

Agora estou bastante feliz e motivada para continuar meu estágio!!!

sábado, 10 de abril de 2010

Expectativas para o Estágio!

Mais um semestre se inicia e com ele a ansiedade e curiosidade de mais um período de descobertas e experiências de infindas interações e aprendizagens.

E ainda mais este semestre que nos propicia uma experiência única: o estágio docente!

Confesso que estou bastante ansioa mas também com uma grande preocupação, pois é uma grande responsabilidade o que está por vir.

Mas como diz o grande Paulo Freire:
"Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes."

Está é a hora da utopia tornar-se realidade...